संवेग ( Emotion )

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             संवेग ( Emotion )

‘संवेग’ को अंग्रेजी भाषा में इमोशन ( Emotion )  कहते हैं | Emotion शब्द की व्युत्पत्ति लैटिन भाषा के ‘इमोवियर’
(Emovere) शब्द से हुई है जिसका अर्थ है – भड़क उठना या उत्तेजित होना |
▪️ अत: संवेग ( Emotion ) शरीर के उत्तेजित होने वाली क्रिया है |
▪️ इसमें शारीरिक तथा मानसिक दोनों प्रकार की क्रियाएं निहित हैं |
▪️ मनोवैज्ञानिकों के शारीरिक तथाअनुसार संवेग ( Sanveg )  एक उपद्रव की अवस्था है, जिसमें व्यक्ति की  मानसिक क्रियाओं में अंतर आ जाता है |  वह अपनी सामान्य स्थिति में नहीं रहता और बुद्धि पर से नियंत्रण हट जाता है |
संवेग की दशा में उसे उचित-अनुचित का ज्ञान नहीं रहता |
▪️ मनुष्य में कुछ ऐसे संवेग पाए जाते हैं जो नैसर्गिक (Natural) होते हैं, जैसे -भय,  क्रोध, आश्चर्य,  शोक आदि |
▪️ कुछ संवेग धीरे-धीरे विकसित होते हैं,  जैसे- प्रेम,  ईर्ष्या,  घृणा आदि |
▪️ संवेग हमारी उस उत्तेजित दशा या स्थिति का नाम है,  जिसमें हमारा बाह्य एवं आंतरिक व्यवहार बदल जाता है |

      संवेगों के प्रकार ( Types of Emotions )

1. भय, 2. घृणा, 3. क्रोध, 4. वात्सल्य, 5. दुख-सुख,
6. आश्चर्य, 7. भूख, 8. प्यास, 9. आत्माभिमान,
10. आत्महीनता, 11. काम-भावना, 12. अदिकार भावना.
 

     संवेगों की विशेषताएं ( Features of Emotion )

👉 संवेगों में तीव्रता पायी जाती है |
👉 संवेग सार्वभौमिक होते हैं |
👉 संवेग परिवर्तनशील होते हैं |
👉 संवेग व्यापक होते हैं |
👉 विभिन्न व्यक्ति एक ही संवेग के प्रति विभिन्न प्रतिक्रिया करते हैं |
👉 संवेग में सुख या दुख की भावना होती है |
👉 संवेग विचार-शक्ति का लोप कर देते हैं |
👉 संवेग एक निश्चित दिशा में प्रवृत्त करते हैं |
👉 संवेग मानव-व्यवहार को प्रभावित करते हैं |
👉 संवेग मानसिक दशा में परिवर्तन ला देते हैं |
👉 संवेग क्षणिक व अस्थाई होते हैं |
 

                       संवेगों का शैक्षिक महत्व

    ( Educational Importance of Emotions )

 रॉस ( Ross)  के अनुसार संवेगों का शिक्षा के क्षेत्र में अत्यधिक महत्त्व है जो निम्न बिंदुओं से स्पष्ट है –
▪️ शिक्षण विधियों का निर्माण करते समय संवेगों का ध्यान रखा जाता है |
▪️ पाठ्यक्रम का निर्माण करते समय भी संवेगों का ध्यान रखना आवश्यक है |
▪️ शिक्षक विद्द्यार्थियों के संवेगों को सकारात्मक दिशामें प्रयोग कर सकता है |
▪️ संवेगों पर नियंत्रण करना सीखाना शिक्षा का एक उद्देश्य है |
 
   

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